{"id":184,"date":"2016-06-16T10:49:24","date_gmt":"2016-06-16T14:49:24","guid":{"rendered":"http:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/?p=184"},"modified":"2016-06-16T11:44:05","modified_gmt":"2016-06-16T15:44:05","slug":"quel-type-dapprenant-etes-vous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/2016\/06\/16\/quel-type-dapprenant-etes-vous\/","title":{"rendered":"Quel type d’apprenant \u00eates-vous?"},"content":{"rendered":"

\"1\"Le style d’apprentissage d\u2019un individu est d\u00e9fini par des comportements distinctifs sur les plans cognitif, affectif, physiologique et sociologique\u00a0; ces comportements servent d’indicateurs relativement stables de la fa\u00e7on dont cet individu per\u00e7oit et traite l’information, interagit et r\u00e9pond \u00e0 l’environnement d’apprentissage (Keefe, 1979).<\/p>\n

Cela dit, selon de nombreuses recherches, le style d’apprentissage des \u00e9tudiants ne diff\u00e8re pas selon que les cours du programme postsecondaire auquel ils sont admis sont dispens\u00e9s en classe ou \u00e0 distance.<\/p>\n

Selon eux, il existe huit styles d\u2019apprenants.<\/p>\n

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Les huit styles d\u2019apprenants<\/h2>\n

1. Les actifs vs les r\u00e9flexifs<\/h3>\n

Les actifs<\/span><\/strong> : Les apprenants actifs tiennent \u00e0 essayer et \u00e0 exp\u00e9rimenter et aiment le travail de groupe parce que cela leur permet d\u2019\u00eatre dans l\u2019action.<\/p>\n

Les r\u00e9flexifs<\/span><\/strong> : Les apprenants r\u00e9flexifs pr\u00e9f\u00e8rent penser avant d\u2019agir.<\/p>\n

2. Les sensoriels vs les intuitifs<\/h3>\n

Les sensoriels<\/span><\/strong> : Les apprenants sensoriels aiment r\u00e9soudre des probl\u00e8mes en \u00e9tablissant d\u2019abord une m\u00e9thode.<\/p>\n

Les intuitifs<\/span><\/strong> : Les apprenants intuitifs ont tendance \u00e0 travailler plus rapidement et n’aiment pas la r\u00e9p\u00e9tition ni le travail qui implique beaucoup de m\u00e9morisation et de calculs.<\/p>\n

3. Les visuels vs les verbaux<\/h3>\n

Les visuels<\/span><\/strong> : Les apprenants visuels comprennent mieux de nouvelles informations lorsqu\u2019elles sont pr\u00e9sent\u00e9es sous forme d’images, de d\u00e9monstrations, de diagrammes, de films, etc.<\/p>\n

Les verbaux<\/span><\/strong> : Les apprenants verbaux int\u00e8grent les nouvelles informations en les \u00e9crivant, en les entendant et en les r\u00e9p\u00e9tant \u00e0 haute voix.<\/p>\n

4. Les s\u00e9quentiels vs les globaux<\/h3>\n

Les s\u00e9quentiels<\/span><\/strong> : Les apprenants s\u00e9quentiels int\u00e8grent de nouvelles connaissances en proc\u00e9dant de fa\u00e7on lin\u00e9aire et logique, \u00e9tape par \u00e9tape.<\/p>\n

Les globaux <\/span><\/strong>: Les apprenants globaux ont tendance \u00e0 apprendre en absorbant la mati\u00e8re dans un ordre al\u00e9atoire et en tentant de comprendre globalement le concept.<\/p>\n

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\u00a0Auto\u00e9valuation : Quel est votre style d\u2019apprentissage\u00a0?<\/h2>\n

Vous d\u00e9sirez connaitre votre style d’apprentissage? Diagnostique apprenant<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le style d’apprentissage d\u2019un individu est d\u00e9fini par des comportements distinctifs sur les plans cognitif, affectif, physiologique et sociologique\u00a0; ces comportements servent d’indicateurs relativement stables de la fa\u00e7on dont cet individu per\u00e7oit et traite l’information, interagit et r\u00e9pond \u00e0 l’environnement d’apprentissage (Keefe, 1979).
\nCela dit, selon de nombreuses recherches, le style d’apprentissage des \u00e9tudiants ne diff\u00e8re En savoir plus surQuel type d’apprenant \u00eates-vous?<\/span>[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-184","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":191,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184\/revisions\/191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/formationenligne\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}