{"id":255,"date":"2011-05-25T13:39:44","date_gmt":"2011-05-25T17:39:44","guid":{"rendered":"http:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/?p=255"},"modified":"2011-05-25T13:39:44","modified_gmt":"2011-05-25T17:39:44","slug":"attachez-vos-tuques-voici-des-trucs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/2011\/05\/25\/attachez-vos-tuques-voici-des-trucs\/","title":{"rendered":"Attachez vos tuques, voici des trucs!"},"content":{"rendered":"<h5>Le 12 novembre dernier, un Midi p\u00e9dagogique a r\u00e9uni plusieurs t\u00eates pour discuter de strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques qui maintiennent nos \u00e9tudiants actifs en classe. L\u2019atelier fut stimulant et la cr\u00e9ativit\u00e9 au rendez-vous!<\/h5>\n<p>Pour d\u00e9buter, nous nous sommes questionn\u00e9s sur le bien fond\u00e9 d&rsquo;avoir des \u00e9tudiants actifs en classe. \u00c0 l\u2019unanimit\u00e9, nous nous sommes entendus sur le fait que d\u2019apprendre en bougeant, en cherchant, en confrontant les id\u00e9es, sont autant de fa\u00e7ons de favoriser des apprentissages qui durent.<\/p>\n<p>Il existe, n\u00e9anmoins, des fa\u00e7ons d\u2019encourager les \u00e9tudiants \u00e0 s\u2019engager activement lors du processus d\u2019apprentissage et de v\u00e9rifier le traitement de l\u2019information. En effet, les professeurs peuvent mettre en place des activit\u00e9s qui permettent aux \u00e9tudiants de discuter de la mati\u00e8re, d\u2019apprendre \u00e0 expliquer ce qu\u2019ils ont compris, de consid\u00e9rer des points de vue diff\u00e9rents, d\u2019offrir de l\u2019aide et de recevoir de l\u2019appui des autres \u00e9tudiants. Les r\u00e9sultats de recherche en \u00e9ducation d\u00e9montrent que les \u00e9tudiants effectuent des apprentissages plus significatifs quand on leur offre la chance de travailler en profondeur sur le contenu. Ce type d\u2019activit\u00e9s leur permet \u00e9galement de mieux se conna\u00eetre et de d\u00e9velopper un sentiment d\u2019appartenance au groupe.<\/p>\n<p>Plusieurs strat\u00e9gies, trucs et exp\u00e9rience de vie sont ressortis. Voici une \u00e9num\u00e9ration ainsi qu&rsquo;une br\u00e8ve description : jeux (<strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs- Le pendu.pdf\">le pendu<\/a><\/span><\/strong>, les <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Les mots crois\u00e9s.pdf\">mots crois\u00e9s<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Les pas de g\u00e9ant.pdf\">les pas de g\u00e9ant<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Le sac magique.pdf\">le sac magique<\/a><\/span><\/strong>\u2026), <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Les mises en situation.pdf\">mise en situation<\/a><\/span><\/strong>, l\u2019<strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs -aquarium.pdf\">aquarium<\/a><\/span><\/strong>, les <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Questions boomerang.pdf\">questions boomrang<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs -r\u00e9solution de probl\u00e8me en \u00e9quipe.pdf\">r\u00e9solution de probl\u00e8me en \u00e9quipe<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Pr\u00e9sentation d'une partie de cours.pdf\">pr\u00e9sentation d\u2019une partie de la mati\u00e8re par une \u00e9quipe d\u2019\u00e9tudiants<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs -Trouvez l'erreur du prof.pdf\">trouvez l\u2019erreur du prof<\/a><\/span><\/strong>, la <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs -comparaison de note.pdf\">comparaison de note<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs -lire et corriger.pdf\">lire et corriger<\/a><\/span><\/strong>, le <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs puzzle.pdf\">puzzle<\/a><\/span><\/strong>, <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/trucs un-deux-quatre.pdf\">un-deux-quatre<\/a><\/span><\/strong>, le <strong><span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/midi\/Trucs - Le prof se pose des questions.pdf\">prof se pose des questions<\/a><\/span><\/strong>, les quiz de lecture et plusieurs autres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 12 novembre dernier, un Midi p\u00e9dagogique a r\u00e9uni plusieurs t\u00eates pour discuter de strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques qui maintiennent nos \u00e9tudiants actifs en classe. L\u2019atelier fut stimulant et la cr\u00e9ativit\u00e9 au rendez-vous!<br \/>\nPour d\u00e9buter, nous nous sommes questionn\u00e9s sur le bien fond\u00e9 d&rsquo;avoir des \u00e9tudiants actifs en classe. \u00c0 l\u2019unanimit\u00e9, nous nous sommes entendus sur le fait <a href=\"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/2011\/05\/25\/attachez-vos-tuques-voici-des-trucs\/\" rel=\"nofollow\"><span class=\"sr-only\">En savoir plus surAttachez vos tuques, voici des trucs!<\/span>[&hellip;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[132],"class_list":["post-255","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-midipedagogique","tag-midi-pedagogique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=255"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tic.cegepat.qc.ca\/ticprof\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}