Les deux articles traitent de l’utilisation du tableau blanc interactif et du télévoteur dans des activités où des étudiants participent à un jeu-questionnaire ou répondent à des questions lancées par leur enseignante.
Les deux articles traitent de l’utilisation du tableau blanc interactif et du télévoteur dans des activités où des étudiants participent à un jeu-questionnaire ou répondent à des questions lancées par leur enseignante.